Анекдоты про учителей, учительницу, День учителя
На уроке русского языка учитель говорит по-грузински: — Скажи «Хлеб». — Хлаб. — Мек. — Хлеп! — Еще мягче! — Булочка.
Анекдоты про учительницу и учеников для детей. Анекдоты про школу.
— Мама, скоро родительское собрание, и я хочу объявить о подготовке информационных атак против меня.
Учительница на уроке математики: — Вова, если бы ты нашел сто рублей в правом кармане и десять рублей в левом… — Так вот, я надел чужие штаны.
На уроке русского языка учитель прочитал фразу «Бросьте перчатку». И он спросил. Ваня поднял руку и сказал: — Ну, это значит — вызывайте на дуэль. Например, Онегин бросил перчатку Ленскому…
Их школьное сочинение: «Домашние крысы очень милы, если они сами себя не заводят».
— Почему вы вырываете страницы из учебника? — спрашивает учительница у маленькой Элиночки. — Я тоже не вырываю все, я просто читаю, чтобы не ошибиться и не прочитать одно и то же дважды.
Учитель на уроке рассказал детям, из чего делают хлопок, шерсть и другие ткани. Когда ему показалось, что все поняли, он спросил Костю: «Скажи, из чего сделаны твои брюки?» «Из маминой юбки», — ответил тот.
Первое сентября, учительница обращается к ученикам: — Мальчики, у вас еще есть вопросы? Вовочка поднимается: — Клавдия Емельяновна, а когда каникулы?
Возле школы стоит Петя и громко плачет. Пассажир спрашивает. Почему такие слезы? -Дело о проклятом ревматизме… -Бедный! Такой маленький, а уже ревматизм. — Нет, я не болен, просто в диктанте я написал «ревматизм».
Судя по зарплате, вы понимаете, что самые важные предметы в школе — это уроки физкультуры и пения.
Из школьного сочинения: «Зебра — это лошадь, которая ходит в пижаме».
На уроке географии Машу вызвали к доске. Она рассказывала о животных из Южной Америки. Когда девочка закончила отвечать, учитель обратился к Артёму: — Артём, задай Маше дополнительный вопрос. Артём закончил со смартфоном, который играл у него под столом, ошарашено посмотрел на Машу и спросил «Как называется парабола?».
Учитель спрашивает класс: «Дети, какая птица не вьет гнезда? «Кукушка», — отвечает Гена. — Почему? — Потому что она сидит на часах.
Учитель говорит ученику: «Завтра пусть твой дедушка придет в школу! — Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки делает его сын в домашнем задании …
Хотите ли вы перемен в своей жизни? Идите работать в школу! Смены происходят каждые 45 минут. А учителя каждый день пишут: «Классная работа»!
Скоро! Во всех квартирах страны. Уроки сделаны… мать охрипла… сын оглох… соседи выучили все наизусть… собака отступила.
Только очень смелые люди видят профессию учителя. Потому что они должны ходить в школу до пенсии.
В конце концов, так было и в школе. В начальных классах я подтягивал девочку за косичку, чтобы она вам нравилась. А если в портфолио руководителя уже была любовь.
— Почему ты плачешь? — Да, книга грустная… — а какая книга? — Алгебра.
21:00 — К этому времени дети признаются родителям, что завтра нужно принести поделки, доклад с цветными картинками и пироги к чаю.
Экзамен по литературе. ВОПРОС: Первая женщина-бык из России? Ответ.
— Есть ли у вас любимый урок? — Да. — Какой? — Последнее.
Я думала, что учить уроки — это самый ужасный урок в мире. Нет, нет! Худшим занятием является репетиторство вашего ребенка.
ООО, Родительские собрания начнутся в ближайшее время. Вход свободный. Выезд в сумерках платный.
— Я не сделал домашнее задание, потому что потерял память. — И давно ли вы начали? — Начал что?
Учитель. — Снеговики!
Анекдоты про школу и учителей.
Только глаз перестал дергаться, и снова первое сентября.
На программе «Самый умный» вопрос «Морковь, лук, картофель, «Лексус». Что является лишним? «Пятиклассник ответил: «Морковь, лук, картофель!».
Студенты считают, что лучше учиться в институте, но только студенты знают, что удобнее всего в детском саду!
— Нет, это слишком! Сегодня вы забыли и тетради, и учебники! Знаете ли вы имя солдата без оружия? — Я знаю. Общий!
— Здравствуйте! Три часа ночи! Кто вы? — Это папа вашей ученицы Елены Васильевны. Ты сейчас спишь? — Конечно! — И мы видели каштаны, боролись с картоном — готовили поделку для конкурса «Прощай, осень»…
На уроке зоологии: — Почему человекообразная обезьяна так названа? Студент.
Вчера мне позвонили из школы и сказали: «Ваш сын постоянно врет». Я сказал: «Скажи ему, что он все делает правильно: у меня нет сына».
Урок. — Придумайте предложение с числом. — Моя мама работает на трикотажной фабрике.
— Саша, как у тебя дела по математике? — Отец спрашивает. — Отлично! Вчера я получил 1 плюс ходьба минус 4.
1 класс. Учитель:- Итак, дети, отложите все свои смартфоны-телефоны, хватит переписываться, сегодня мы должны выучить букву «А».
Композиция — Описание картины Ф.П. Решетникова «Опять парочка!» Ученик 5 «А» класса.
Перед нами картина Ф.П. Решетникова «Опять пара!». Главный герой картины — мальчик Митя. Его возраст — около десяти лет. Он с портфелем в руках, в портфеле катание на коньках. У него очень грустный взгляд. Светлые волосы, он в пальто, в пальто с белым воротником. Он стоит в стороне. Он в сапогах и черных брюках. Мама одета, на голове голубой платок, на ней розовая рубашка, красный фартук и черное платье. На ее ногах черные туфельки. Сестра одета в школьную форму. У нее чистый и отглаженный пионерский галстук. Рядом с ней лежит коричневый портфель. Младший брат в сине-белом свитере и коричневых брюках. Он на красном велосипеде и улыбается. Собака радостно бросается к Мите и хочет его погладить. Собака черно-белая, с рыжей шерстью. Комната маленькая, и он живет в ней впритык. Приносить домой пару очень неудобно и грустно.
Дети написали в классе сочинение на тему «Ферма». Петя написал: «На коровьей ферме коровы очень хорошие. Они покрыты плиткой и хорошо оборудованы. «
На уроке русского языка: — Выпишите слово «книга» в соответствии с падежами. — Номинатив — что? — Книга, родительный падеж — чего? — Из бумаги.
— Аленушка, какое спряжение у глагола «Учить»? — Первое. — А если подумать? — Второй. — И что? — Третий!
«Володя, когда ты исправишь свою двойку?» — «Не знаю, папа, ведь журнал хранится у учителя!
На уроке географии. — Слава, где в природе есть вода? — Вы сами сказали, что в природе.
— Юра, почему ты опоздал на урок? — Я случайно упал в лужу и пришел домой переодеться, а в это время я обедаю.
Учитель рассказывает ребятам о Кении, о ее жарком климате. Студент. — Да. — Есть счастье для своих детей — непрерывные каникулы!
Славик был настроен на сложные математические задачи. Мама стала помогать ему. На следующий день сын привел из школы троих для этой работы. «Не волнуйся, мама!» — весело сказал он. — Декор обычно есть у других родителей!
— Мама, вчера учительница отправила Лешу домой. — Почему? — Он пришел в школу невыразительным. — Подайте ему! — А сегодня весь наш класс не мылся!
— Толик, почему учитель опять тобой недоволен? Что он сделал вчера? — Вчера? Я ничего не делал. Я даже не был в школе.
Учитель русского языка дает Васе задание: — Составьте предложение с предлогом «из». — Корова залезла на дерево!» — отвечает Вася. — Почему? — Учитель удивлен. — Чтобы был предлог «на»!
Разговаривают две мамы второклассников: — Ты занималась с сыном математикой? — Да. Позвольте мне подписаться.
— Вася, твое домашнее задание, описание собаки, буквально совпадает с работой твоей старшей сестры Кати. Как нам понять это? — И что здесь непонятного? У нас дома только одна собака.
Учитель географии приходит к врачу. — Скажите, — спрашивает врач, — где именно сосредоточена ваша боль? — Нога. — Где? — К северо-востоку от пятки.
Из школьных сочинений:
Андрей Болконский часто ходил смотреть на этот дуб, похожий как две капли воды.
Все лилипуты, молодые и старые, поднялись, чтобы сразиться с Гулливером.
Мы добавляем к этому списку справа и сдвигаем его влево.
Вскоре Маресьев научился летать на протезах.
Урок химии. Учитель: Какие вещества не растворяются в воде? Студент, не задумываясь: — Рыба!
Отец проверяет тетрадь сына: — Что-то я не пойму: написано «Классная работа», но это двойка!
— Мама, меня все в школе дразнят — называют шампунем! — Успокойся, не плачь, слышишь, Шварцкопф?
Из школьных сочинений.
Собака сидела во дворе, а вокруг нее была большая будка.
Хитрецы все еще были глупыми, необразованными.
Волк был голоден, как животное.
Андрей Соколов родился для блага Родины.
Пройдет время, и Кэтрин обоих полов объединятся и сметут темное царство с лица земли. Так и случилось.
В этой ситуации Морозко поступил по-другому. Не думая, он достает револьвер и трижды стреляет в воздух, после чего падает замертво.
Корчагин даже устроил революцию в постели.
Ниловна работала на заводе, дома ее бил муж.
Когда Половцев снял шапку, на его голове оказался голый череп, покрытый редкими волосами.
Жухрай учил Павку: «Драться совсем не вредно, надо только знать, кого и за что бить». После этого определилась прямая дорога Павки в комсомол и Красную Армию.
Пьер Безухов был эмоциональным человеком.
Пролетариат взял власть, чтобы дать возможность каждому почувствовать, как плохо он жил до революции.
Онегин был очень необщительным, поэтому, когда к нему приходили гости, они всегда давали ему конем по анусу.
Из уст учителей.
Если бы я не сделал этого замечания, вы бы удивились, если бы я этого не сделал.
Давайте нарисуем вектор невидимым.
Мои голубки! Если вы опоздали на целую неделю к первому марта…
Мы будем работать наоборот. Или для вас все не так?
Сначала проверим это на практике, а затем посмотрим, как это работает.
Билеты разные. Одному может стать легче, другому — еще легче.
Там, где это необходимо, поставьте свои инициалы в правильном регистре.
Учительница вызывает в школу отца Коли: — Ваш сын нарисовал такого паука, что я чуть в обморок не упал. — Что это! Он нарисовал такого крокодила в нашей ванной, что я выпрыгнула из нарисованной двери!
Мальчики разговаривают во дворе: — Какой предмет тебе больше всего нравится в школе? — Вызываю. — Отлично! Я тоже! Оказывается, мы настоящие друзья!
Учебный год — это как беременность. Она длится девять месяцев и начинает плохо себя чувствовать уже на второй неделе.
После первого учебного дня Дима пришел домой тихий и молчаливый. Родители обеспокоены: «Сынок, почему ты молчишь?» — спрашивает мама. — Да, я вспомнил молодость, — грустит Дима.
Родители пытаются заставить своего сына делать уроки всю ночь. Иван придумывает одну причину, потом другую. Наконец, у родителей заканчивается терпение, и они сами усаживают мальчика за парту. Сын восклицает, чуть не плача: — Ваня, пиши! Ваня, читай! Ваня, учись! Ваня, читай! А когда жить?!
-Папа, я опять разбил стекло в школе…-О, не школа, а какая-то оранжерея!
Выдержки из школьных сочинений:
На душе у Онегина было тяжело, и он отправился к Татьяне, чтобы облегчить душу.
Ленский отправился на дуэль в Брюках. Они разделились и выстрелили.
Лодка форсировала берег самым наглым образом …
Он взял нож и застрелился.
Папа Карло подрезал Пиноккио.
Поскольку Пехорин — лишний человек, писать о нем — лишняя трата времени.
Онегину понравился Байрон, и он повесил его над кроватью.
Во двор вошли две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.
Тургенев показал женщину в более развернутом виде.
«Если ты будешь хорошо учиться, Петя, мы с папой купим тебе компьютер!» — пообещала мама. — А если нет? — Мальчику интересно. «Тогда мы с мамой купим тебе пианино!» — успокаивает сына отец.
Два студента разговаривают во время перемены: — Сейчас они написали контрольную по анатомии. Санька получил четверку. — Для чего? — Чевпалил. Учитель поймал его, когда он рассматривал ребра.
На уроке истории. — Каким событием знаменателен 1799 год? — Родился Пушкин. -и 1812 года? — Пушкин ударил 13!
Экзаменационный диалог. — Что такое лошадиная сила? — Это сила, которая развивает лошадь ростом в один метр и весом в один килограмм. — Где вы видели такую лошадь? «А вы ее просто не увидите». Она хранится в Париже, в отделе мер и весов.
— Сидоров, позвони домой четырем друзьям. — Кровать!
Контроль. Учитель внимательно следит за учениками и периодически выгоняет тех, кто списывает. Директор школы заглядывает в класс. — Что, мы пишем руководство по контролю? Здесь, наверное, много любителей списать! «Нет, любители — уже за дверью», — отвечает учитель. — Здесь остаются только профессионалы.
— Недавно я пробежал на школьных соревнованиях два километра за одну минуту! — Ты лжешь! Это быстрее, чем мировой рекорд?! — Так я знаю самое короткое время!
Я отдал школе 10 лет жизни, и она научила меня только двум вещам: наливать и считать.
— Абстрактное понятие — это то, что нельзя потрогать, но о чем можно подумать. Может ли кто-нибудь привести пример? — Да. Железо скрыто.
Студентка на экзамене: — Не думаю, что заработала такой низкий балл. Экзаменатор: — Я тоже, но, к сожалению, ниже нет оценок.
— Меривана, вчера я не смог добраться до школы, потому что папа сломал машину. — Я собирался приехать на автобусе, в чем проблема? «Но у нас нет автобуса …
Кандидатов с фамилией Меривана взяли в педагогический университет без экзаменов.
Учитель: — Какие подвиги вы совершили в своей жизни? — Однажды я поднял руку на уроке математики…
— Нравится ли вам ходить в школу? — Да, просто часы между поездками — это самое худшее.
Запишите в школьный журнал: «Ваш ребенок проглатывает окончания слов». Ответ родителей: «Узнавание, ковры».
Из школьного сочинения: «Пингвины — сумасшедшие ласточки».
Учитель сказал, что у меня очень плохая математика, и записал в дневник какую-то цифру…
В математике есть контроль. За первой партой сидят два ученика: один — отличник, другой — двоечник. Учитель смотрит на них в тетради: — Что это?! Почему вы решаете вариант? Двойник поднимает голову: — А в чем разница? Ответы все равно разные!
Учительница литературы проработала в школе так долго, что многие считают, что Пушкин стрелялся на дуэли именно из-за нее.
3000 год. Урок русского языка. — Дети, запомните основное правило пунктуации: после эмодзи запятая не ставится!
Ученик на уроке: — Я не думаю, что заслужил такую отметку. Учитель: — Я тоже, но, к сожалению, уже нет.
Студент ответил на пять. Учитель просит принести дневник. «А я забыл его дома», — говорит студент. — «Возьми мой!» — шепчет сосед.
Учитель говорит на уроке: — Дети, знаете ли вы, что на холоде все предметы сжимаются, а на жаре, наоборот, увеличиваются в размерах? Кто может привести пример из жизни? Маша тянет ее за руку: — Летние каникулы длятся дольше, чем зимние!
Учитель: — Ребята, скажите, какое слово брюки: единственное или множественное? Студент: — вверху — единственный, а внизу — множество.
— А сегодня на уроке у меня счастье! — Какое? — Учительница хотела поставить меня в угол, но все углы были заняты.
Очень толстую девочку перевели в другой класс, затем школа склонилась в другую сторону.
После экзамена: — сдали? — Кажется, это прошло. — И что вы спросили? — Да, я не понял. На английском языке они спросили …
Из школьного сочинения: «Тихо, на цыпочках, слон подкрался к дымоходу».
Учитель. — Снеговики …
На уроке географии учитель спрашивает ученика: — Как выглядит карта Италии? — На резиновой обуви. — Правильно, на ботинке. Почему именно резина? — Потому что Италия со всех сторон окружена водой.
Когда учитель молчит, лучше не перебивать его.
Учитель договаривается о звонке. — Петров? — Вот! — Тридцать щенков? Студент встает. — Да, Зощенков!
Из школьного сочинения: «Татьяна написала Онегину письмо с признанием в любви, но он тут же отправил его в спам».
Студентов попросили помочь распространить лотерейные билеты. Каждому было выдано по 20 штук. Мальчики пошли домой. Один из них вернулся очень быстро и с гордостью сказал: «Я продал все билеты! Все двадцать заняли один и тот же дом. — И как вам это удалось? — Укусила их собака.
Учитель предупредил учеников: — Вы никогда не должны целовать животных. Это очень опасно. Кто может показать пример? — I — становится мальчиком. — Вот моя тетя постоянно целуется с пуделем. — И что? — Пудель заболел.
— Дети, что будет, если 8 разделить пополам? — Если они расходятся по горизонтали, то два нуля, а если по вертикали, то две тройки.
— Саша, как у тебя дела по математике? — Отец спрашивает. — Отлично! Вчера я получил восемь минус пять плюс два.
Звонит учительница отца Жени: «Ваш сын нарисовал на моем столе такого паука, что я чуть в обморок не упала.»- Что это такое! Он нарисовал такого крокодила в нашей ванной, что я перепрыгнула через нарисованную дверь!
Из школьного сочинения: «Домашние крысы очень милые, если они сами себя не заводят».
«Юра, назови четырех домашних животных», — просит учитель. — Собака и три щенка!» — отвечает студент.
— Почему ты спишь в классе? — строго спросила Соня. «Я не сплю, просто медленно моргаю», — оправдывается студент.
— Скажи, Саша, какие вещества не растворяются в воде? — спрашивает учитель. — Рыба!» — решительно отвечает студент.
Мальчики разговаривают на уроке искусства: — У тебя отличный голос! Очень хорошо! Я даже разыграл аппетит. — Аппетит? С восхода солнца? — А я думал, ты рисуешь яичницу.
Учитель спрашивает Егора: — Как зовут трех персонажей на картине Васнецова? Атос, Портос и Арамис», — отвечает Егор.
— Какая птица не вьет гнезда? — спрашивает учитель. «Кукушка», — категорично отвечает Деннис. — Почему? — просит учителя уточнить. — Потому что она сидит на часах.
Учительница строго спрашивает Андрюшу: — Почему твоя мама всегда делает за тебя уроки? «А потому что у папы никогда нет времени», — отвечает грустный Андрюша.
«Кирилл, ты выучил стихотворение?» — учит она. Я просто забыл, о чем она была.
Учитель: — Лиза, покажи мне Желтое море. — Я бы показал вам, но на карте все моря синие.
Молодой учитель жалуется своему другу: — Один из моих учеников совсем измучил меня — громкий, шумный, срывает уроки. «Неужели нет ни одного положительного качества?»- К сожалению, есть. Он никогда не пропускает занятия.
Студент пришел в часовой магазин. — Есть ли у вас надежный будильник? «Надежнее нигде нет», — отвечает продавец. — Сначала включается сирена, затем раздается артиллерийский залп, и на лицо выливается стакан холодной воды. Если это не помогает, будильник звонит в школу и объявляет, что вы заболели.
На уроке географии:
— Петров! Я попросил вас показать озеро на карте, и вы поднялись на гору.
— Отсюда местность видна лучше!
Учитель — ученику: — Не с глаголом пишется слитно или раздельно? — На разрыв!
Учительница задает сочинение на тему: «Если бы я был директором школы». Все старательно пишут, только Вася смотрит в окно. — Почему вы не пишете? — Я жду секретаря.
Анекдоты про школу, учителей и учеников.
Учитель: — Перестаньте передавать записки между собой! Студент: — Это не заметки. Мы играем в карты. — А, тогда извините.
Юра просит таксиста: — Довезите меня, пожалуйста, до школы! — Извини, дорогой, но я еду совсем в другую сторону. «Но это еще лучше!» — радуется Юра.
Учитель спрашивает ученика: — Назовите столицу Норвегии. — Осло. — А столица Дании? Студент блуждает. «Да…», — говорит учитель. — Козел!
Учитель спрашивает: — Что означает выражение «Девушка покраснела до корней волос»? Студент: — Это значит, что она рисовала.
Учитель: — Какую роль играют деревья в жизни людей? Студент: — Очень важно! Мы узнаем от них о временах года!
Мальчик сдает экзамен по рисованию. Он должен нарисовать круг. Он подходит к доске, берет мел и, не отрывая руки, рисует идеальный круг. — Учитель удивлен. — И с детства я помогаю маме крутить мясо.
«Ты пробежал сто метров ужасно медленно!» — говорит учитель физкультуры. «Ты можешь сделать что-нибудь быстро?» Студент: «Да, я очень быстро устаю.
Они спрашивают учителя: — Назовите три причины, по которым вы любите свою работу: — Июнь, июль, август …
Мальчик говорит бабушке:
— Бабушка, ты чего-то боишься?
— Чего вы боитесь?
— О, тогда вы можете посмотреть мой дневник…
В классе все влюблены в отличных военных. Они разговаривают с Петей и Васей. «Ты не знаешь, когда у нее день рождения?»- Нет, но я знаю, что 8 марта.
Мальчик приходит в школу утром, но школы нет. Вместо нее подметает только уборщица. Мальчик спрашивает: «И что, сегодня не будет уроков? — Нет, школу снесло ураганом. Мальчик снова спрашивает: — Значит, сегодня уроков не будет? — Я говорю: школу снесло ураганом! Мальчик не останавливается: — а уроков не будет? — Сколько можно повторять: школа была снесена ураганом. — Так что я слушал и слушал!
Учитель спрашивает на уроке русского языка: — Что это за время: беги, ты беги, беги, они беги? Дети — хором: — Перемена!
— Мама, я думаю, что завтра в школе я буду выглядеть как белая овечка — Ну, дочка, ты зазнаешься!
Учитель: — Дети, сегодня ночью произойдет редкое явление — затмение Луны. Не пропустите! Вовочка: — а по какой программе?
Список использованной литературы:
1. Журнал «Непоседа».
2. 2.
3. Газета «Мир детей и подростков»
4. Журнал «Микки Маус».
5. «Составлено Шиловой Галиной Петровной.